|
Пр..мчаться, пр..цепить, пр..влечь, пр..волжский, пр..огромный, пр..ладить, пр..тронуться, пр..седание, пр..увеличить, пр..вскочить, пр..амурский, пр..интересный. |
Пр..обрёл, пр..готовили, пр..вращаются, пр..годились, пр..кратили, пр..смотримся, пр..глашаю, пр..выкаю, пр..образовали, пр..одолеют. |
Подробные ответы к 321 упражнению на 167 странице учебника Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова 2025 года ФГОС, 6 класс 1 часть. § 48. Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-.
321. В какой колонке помещены слова, в которых легко определить значение приставки? Запишите эти слова, обозначая орфограмму. Какая приставка пишется в остальных словах? Найдите в рамках эти слова и перепишите их. Орфограмму в них обозначьте так: приготовить (н. з., т. е. неясное значение).
Какими способами образованы выделенные слова?
